Jutarnji krug predstavlja važan dio dnevne rutine koji djeci pruža osjećaj sigurnosti, pripadnosti i ugodnog početka dana. Kroz pjesmice, šuškalice djeca se razbuđuju, opuštaju i pripremaju za daljnje aktivnosti. Ponavljanjem jednostavnih tekstova djeca razvijaju rječnik i osjećaj za ritam. Isto tako uče čekati na red te slušati druge

Povodom Uskrsa organizirale smo likovnu aktivnost za djecu. Djeca su bojala stiroporna jaja pričvršćena na drvene štapiće koristeći akrilne boje. Isto tako su izradili čestitku koju su nosili doma. Kroz ovu aktivnost razvijali su finu motoriku, kreativnost i osjetilno istraživanje boja i tekstura. Nakon likovnog dijela, u dvorištu vrtića organizirana je bila potraga za jajima, koja je ujedno kod djece potaknula kretanje, znatiželju i radost otkrivanja.

U sklopu projekta „More“, djeca su istraživala morski svijet.  Kao poticaj za učenje, pogledali su kratki dokumentarni isječak o koraljima, gdje su otkrili da su koralji zapravo živa bića, koja žive u moru. Nakon uvodnog razgovora djeca su tjesteninu bojala akrilnim bojama koristeći kistove, čime su razvijala finu motoriku i koordinaciju oko-ruka. Obojana tjestenina kasnije je poslužila kao dekorativni element. Zatim su djeca oblikovala koralje od slanog tijesta, istražujući teksturu i mogućnosti modeliranja. Na izrađene oblike dodavali su obojanu tjesteninu, stvarajući vlastite, jedinstvene morske koralje. Isto tako bojali su ribice flomasterima na aluminijskoj foliji. Ovakva zanimljiva podloga pružila im je novo osjetilno iskustvo, jer se boja ponašala drugačije nego na papiru, što je dodatno potaknulo znatiželju. Djeca su izrađivala i morsku travu koristeći krede po već oslikanom moru. Time su stvorila pravi mali morski krajolik. S projektom nastavljamo prema interesu djece.

U našoj skupini proslavili smo i rođendane. Djeca su slavljenicima pjevala pjesmu „Sretan rođendan“, nakon čega su se puhale svjećice. Prostor je bio ukrašen zastavicama s natpisom „Sretan rođendan“. Torta od voća je dodatno pridonijela svečanom ugođaju. Posebnu radost donijela je rođendanska čestitka koju su djeca zajednički izradila. Kroz crtanje i ukrašavanje čestitke djeca su pokazala pažnju, trud i prijateljstvo. Kroz rođendansko slavlje djeca su: razvijala socijalne vještine i osjećaj zajedništva, poticala izražavanje emocija (radost, uzbuđenje), kreativnost i sudjelovala u glazbeno-pokretnim aktivnostima.  

Osim svakodnevnog boravka na svježem zraku, u dvorištu vrtića odlučili smo se prošetati do igrališta. Djeca su na igralištu uživala u raznovrsnim aktivnostima. Igrali su se s loptom, crtali kredom te trčali nogometnim terenom. Kroz slobodnu igru djeca su imala priliku družiti se i s djecom iz drugih jasličkih skupina, čime su razvijali socijalne vještine, suradnju i osjećaj zajedništva. Kretanje i igra na otvorenom poticali su razvoj motorike, koordinacije i opće tjelesne aktivnosti.

Za kraj mjeseca djeca  su izradila vlastite cvjetove koji će krasiti našu garderobu. Djeca su s veseljem sudjelovala u aktivnosti te su pokazala veliki interes za stvaranje vlastitih radova.

Povodom Dna planeta Zemlje, djeca su kroz kratki dokumentarni film, igru i likovnu aktivnost upoznala našu planetu. Dokumentarni kratki film bio je prilagođen njihovom uzrastu. Kroz sam razgovor djeca su na jednostavan način upoznala što nam Zemlja daje i kako je možemo čuvati.

U likovnoj aktivnosti izrađivali su planetu Zemlju.. Djeca su trgala svjetlo zeleni papir na komadiće i lijepila ga na kontinente, dok su ocean oslikali plavom temperom. Pojedine kontinente su prethodno stavljenim drvofiksom posipali pijesak. Kroz više tehnika su izradili našu planetu, što im je bilo posebno zanimljivo. Za kraj smo zajedno s djecom u krugu zapjevali pjesmu „Planeta Zemlja“.